Tạp chí điện tử
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG ĐỌC Ở ĐẦU CẤP TIỂU HỌC VÀ ƯỚC LƯỢNG MỨC ĐỘ PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC
SẢN PHẨM MIỄN PHÍ
Tác giả:
Nhiều tác giả
Lượt xem: 1
Lượt mua: 0
Danh mục:
Khoa học xã hội và Giáo dục
Lĩnh vực:
Khoa học Xã hội và Giáo dục
Số phát hành:
94
Năm phát hành:
2025
Số trang:
7 trang
'%3e%3cpath%20d='M15.0209%2030C6.7364%2030%200%2023.3054%200%2015.0209C0%206.7364%206.7364%200%2015.0209%200C23.3054%200%2030.0418%206.7364%2030.0418%2015.0209C30%2023.3054%2023.3054%2030%2015.0209%2030Z'%20fill='%233E5C9A'/%3e%3cpath%20d='M12.7196%2024.0586H16.3598V14.9372H18.9121L19.1632%2011.8828H16.3598C16.3598%2011.8828%2016.3598%2010.7531%2016.3598%2010.1255C16.3598%209.41421%2016.4853%209.12132%2017.1966%209.12132C17.7406%209.12132%2019.1632%209.12132%2019.1632%209.12132V5.94141C19.1632%205.94141%2017.0711%205.94141%2016.6527%205.94141C13.933%205.94141%2012.7196%207.1548%2012.7196%209.41421C12.7196%2011.4226%2012.7196%2011.841%2012.7196%2011.841H10.8368V14.9372H12.7196V24.0586Z'%20fill='white'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_2048_241'%3e%3crect%20width='30'%20height='30'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
'%3e%3cpath%20d='M0%2015C0%206.71575%206.71575%200%2015%200C23.2843%200%2030%206.71575%2030%2015C30%2023.2843%2023.2843%2030%2015%2030C6.71575%2030%200%2023.2843%200%2015Z'%20fill='%230077B5'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M10.8243%209.26419C10.8243%2010.2449%2010.0861%2011.0296%208.90075%2011.0296H8.879C7.73781%2011.0296%207%2010.2449%207%209.26419C7%208.26275%207.76025%207.5%208.92313%207.5C10.0861%207.5%2010.8022%208.26275%2010.8243%209.26419ZM10.6003%2012.4236V22.6373H7.201V12.4236H10.6003ZM22.8595%2022.6373L22.8596%2016.7811C22.8596%2013.6439%2021.1826%2012.1838%2018.9457%2012.1838C17.1409%2012.1838%2016.3328%2013.1751%2015.8817%2013.8706V12.4239H12.4819C12.5268%2013.3823%2012.4819%2022.6375%2012.4819%2022.6375H15.8817V16.9334C15.8817%2016.6281%2015.9038%2016.3236%2015.9936%2016.1051C16.2393%2015.4953%2016.7987%2014.8639%2017.7378%2014.8639C18.9684%2014.8639%2019.4603%2015.8004%2019.4603%2017.1729V22.6373H22.8595Z'%20fill='white'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_2048_242'%3e%3crect%20width='30'%20height='30'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
'%3e%3cpath%20d='M15.0209%2030C6.7364%2030%200%2023.3054%200%2015.0209C0%206.7364%206.7364%200%2015.0209%200C23.3054%200%2030.0418%206.7364%2030.0418%2015.0209C30%2023.3054%2023.3054%2030%2015.0209%2030Z'%20fill='%2329A9E1'/%3e%3cpath%20d='M7.0293%2020.0418C8.49373%2020.9623%2010.2092%2021.5063%2012.0502%2021.5063C18.159%2021.5063%2021.59%2016.3598%2021.3808%2011.7573C22.0084%2011.2971%2022.5942%2010.7113%2023.0126%2010.0418C22.4268%2010.2929%2021.7992%2010.4602%2021.1297%2010.5439C21.7992%2010.1255%2022.3431%209.4979%2022.5523%208.74476C21.9247%209.12133%2021.2134%209.41422%2020.4603%209.53974C19.8745%208.91212%2018.9958%208.49371%2018.0753%208.49371C15.9414%208.49371%2014.3933%2010.4602%2014.8954%2012.5104C12.1757%2012.3849%209.74896%2011.0879%208.11716%209.07949C7.2385%2010.5439%207.65691%2012.4686%209.12135%2013.4728C8.57741%2013.4728%208.07532%2013.3054%207.61507%2013.0544C7.57323%2014.5607%208.6611%2015.9833%2010.2511%2016.318C9.7908%2016.4435%209.28871%2016.4853%208.78662%2016.3598C9.20503%2017.6569%2010.4184%2018.6192%2011.841%2018.6192C10.5021%2019.7489%208.74478%2020.251%207.0293%2020.0418Z'%20fill='white'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_2048_245'%3e%3crect%20width='30'%20height='30'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Tóm tắt
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG ĐỌC Ở ĐẦU CẤP TIỂU HỌC VÀ ƯỚC LƯỢNG MỨC ĐỘ PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC
Assessing the reading skill of students at the initial grades of primary education and estimating the prevalence of specific reading difficulty
Assessing the reading skill of students at the initial grades of primary education and estimating the prevalence of specific reading difficulty
Tóm tắt
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG ĐỌC Ở ĐẦU CẤP TIỂU HỌC VÀ ƯỚC LƯỢNG MỨC ĐỘ PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC
Assessing the reading skill of students at the initial grades of primary education and estimating the prevalence of specific reading difficulty
Assessing the reading skill of students at the initial grades of primary education and estimating the prevalence of specific reading difficulty
Các bài viết khác
5,000 đ
1 lượt xem
