Tạp chí điện tử
ĐÁNH GIÁ SỰ ĐÁP ỨNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI MỤC TIÊU HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐẶC THÙ CHO HỌC SINH.
Tác giả:
Bùi Ngọc Diệpvà các cộng sự
Lượt xem: 22
Danh mục:
Khoa học xã hội và Giáo dục
Lĩnh vực:
Khoa học Xã hội và Giáo dục
Số phát hành:
102
Năm phát hành:
2025
Số trang:
9 trang
Tóm tắt
ĐÁNH GIÁ SỰ ĐÁP ỨNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI MỤC TIÊU HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐẶC THÙ CHO HỌC SINH.
Assessing the responsiveness of lower secondary experiential and career guidance activities to the goal of developing students’ specific competencies.
Assessing the responsiveness of lower secondary experiential and career guidance activities to the goal of developing students’ specific competencies.
Tóm tắt
ĐÁNH GIÁ SỰ ĐÁP ỨNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI MỤC TIÊU HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐẶC THÙ CHO HỌC SINH.
Assessing the responsiveness of lower secondary experiential and career guidance activities to the goal of developing students’ specific competencies.
Assessing the responsiveness of lower secondary experiential and career guidance activities to the goal of developing students’ specific competencies.